Esta es una página Literaria 

 ¡BIENVENIDOS!   

2014

¡Los invito a compartir un nuevo año! 

                    

¡Esta página intenta ser un punto de acercamiento a los estudiantes de bachillerato, así como un aporte de información para los cursos de literatura.

Espero que este espacio se transforme en un intercambio activo, - un ida y vuelta -, y que me hagan llegar vuestras sugerencias, opiniones y aportes.

 

 

 

 

Profesora María José Guerra

Dirección de contacto:  prof.ma.jose.guerra@gmail.com

     Nota aclaratoria:  Vas a encontrar que muchas palabras que deben llevar tilde no lo muestran, esto se debe al mecanismo de la "subida" de documentos a la página, ya que reconoce como error la carga de  archivos con tilde. (Pensemos que pueda tener algo de positivo:
¡Estoy segura que vas a darte cuenta y escribirás estas palabras correctamente!)

 

En otra tabla  de más abajo encontrarás tres columnas con todas las obras e información general correspondientes a cada uno de los niveles de bachillerato (4to - 5to - 6to)

 

Información General

(corrientes artísticas y/o contextos históricos)
(Válido tanto para
 4to, 5to y 6to)

Un espacio de aportes de los alumnos...

A modo de repaso de conceptos

(antes de  comenzar):

 

Funciones del lenguaje

Connotación y Denotación

 

 

Género Narrativo

consideraciones importantes

tipos de título:  epónimo, emblemático, simbólico

tipos de narradoromnisciente, equisciente, infrasciente

6to de Medicina 2008 nos regaló una canción "Pandora" 

Género Lírico:      

¿Qué es poesía?

Algunas consideraciones importantes

¿Cómo trabajan nuestros compañeros?

Del Renacimiento al Barroco

Un espacio motivador para animarse a escribir...

En este espacio podrán encontrar distintos análisis realizados por alumnas/os del Liceo de Aiguá, - (solos, sin ayuda alguna de la profesora) - de algunos temas trabajados en clase, que merecen ser conocidos por "todos" los compañeros, y que seguramente les servirán como ejemplos a seguir.

Si estos estudiantes pudieron enfocar la literatura así, tú también encontrarás la forma de hacerlo.

¡¡ I n t é n t a l o !!  

Clasicismo y neo-clasicismo  
Análisis de "El albatros" (Charles Baudelaire) 2009 realizado por Dahiana Loza de 3er año Bachillerato, Derecho

 

 

Renacimiento

Novela Picaresca

 

 

Análisis del Canto I "Divina Comedia" (Dante) 2009 realizado por Natalia Loza de 2do año Bachillerato, Humanístico

 

Siglo de Oro (España)

Barroco (generalidades y concepto)

Resumen de las características del Barroco

 

 

Análisis de Poema V "Canto a mi mismo" (Walt Whitman),  2010 realizado por Ana Escobar de 3er año Bachillerato, Medicina

 

Análisis del Poema I "Canto a mi mismo" (Walt Whitman), 2013, realizado por Tamara Marrero de 6to año Bachillerato Derecho

 

Análisis del Poema I "Canto a mi mismo" (Walt Whitman), 2013, realizado por Nicol Bargas de 6to año Bachillerato Derecho

 


Pre-romanticismo (sturm und drang)

Romanticismo

Extracto del romanticismo

El hombre del romanticismo

 

Análisis del Prólogo de "Edipo Rey" (Sófocles), realizado por Analía Di Leone de 5to Humanístico, Bachillerato LIBRE-ASISTIDO, 2013.
Parnasianismo

Simbolismo

Presentación de parnasianismo y simbolismo

 

Análisis de "Romance del enamorado y la muerte", realizado por Verónica Gutiérrez, 4to año 2, 2014.

 

 

Corrientes del siglo XX

Generalidades de las vanguardias o ismos

 

Presentaciones:

                         Corrientes Arte Siglo XX

                         Ismos

Cubismo
Futurismo
Dadaísmo
Surrealismo

 

Análisis de "Werther" de Goethe (Comienzo y Carta 4 mayo), realizado por Andrea Tabeira de 6to Medicina, 2014.

 

 

Análisis de "Werther" de Goethe (Comienzo y Carta 4 mayo), realizado por Sofía Fernández y Dahiana Domestoy de 6to Derecho, 2014.

 

Narrativa (consideraciones importantes)
Narrativa del Siglo XX
º

 

Generación del 27 (información para Federico García Lorca)

 

 

Leer mi libro de visitas

  Firmar el libro de visitas

Aquí va lo que me pidieron:  el pequeño diccionario literario

¡Espero que los ayude! (y de a poco iremos agregándole términos)

 

Programas por cursos y niveles

1er año

Bachillerato (4to)

2do año      Bachillerato (5to)

3er año

Bachillerato (6to)

 

Lenguaje  denotativo y connotativo

 

  Clasicismo y neo-clasicismo

Portada:

"La máquina del tiempo"

H. G. Wells

Fragmento para trabajar en clase

Texto completo (para los que se entusiasmaron)

 

Mitología clásica - Michael Köhlmeier "Dioses y humanos"

 

 

Literatura griega (Tragedia)


Definición tragedia griega (Freire)

 

Prologo de Edipo Rey (texto)

 

Edipo Rey, Sófocles (texto completo)

Voltaire y Candido

 

Trovadores y juglares

Cantares de gesta 

 

 

Cándido, Voltaire (texto completo)

Romances
Romance del enamorado y la muerte
Romance del amor más poderoso que la muerte
Romance de una fatal ocasión
Romance del prisionero
 

Información básica de: Biblia, Antiguo y Nuevo Testamento
Caracteres y formas de la literatura hebrea
La Biblia como literatura
Generalidades
Generalidades de los Salmos

Salmos

Concepto de parábola

 

Pre-romanticismo (sturm und drang)

Romanticismo

Novela Picaresca

 

"Lazarillo de Tormes"

(fragmento para trabajar en clase)

 

"Lazarillo de Tormes"

(Texto completo)

 

Divina Comedia - DANTE ALIGHIERI

Aproximación a una estética de Dante
Dolce still novo

"Dolce stil novo" extracto

Temas de la Comedia y caracterización del Infierno

Textos Divina Comedia, Infierno Canto I Canto III,   Canto IV,  Canto V

Obra completa (Werther - Goethe)

"FUENTEOVEJUNA" - Lope de Vega

 

Generalidades

 

Puntualizaciones de la obra y los personajes

 

Fragmentos de texto a trabajar en clase

 

Texto completo

Renacimiento

Barroco (generalidades y concepto)

Resumen de las características del Barroco


Trascendentalismo

Walt Whitman

Disfruten de su poesía...
(Si Whitman los tiene atrapados entren 
http://amediavoz.com/whitman.htm)

 

 

Barroco (generalidades y concepto)

Resumen de las características del Barroco

Francisco de Quevedo
Amor constante más allá de la muerte
Soneto amoroso definiendo el amor

 

 

Teatro Isabelino

William Shakespeare

Hamlet (fragmentos para trabajar en clase)

Hamlet (prólogo de la obra)

Hamlet (obra completa)

Poemas de Charles Baudelaire

Comentarios de Baudelaire

Romanticismo para  4to

Extracto del romanticismo

Gustavo Adolfo Bécquer


El rayo de luna (leyenda)


Algunas rimas para que disfruten de su poesía

Miquel de Cervantes

Don Quijote de la Mancha

Aspectos del contenido. Temas e intenciones

Narrativa del siglo XX- caracterización

Novela del siglo XX

Ciencia ficción

Más de Ciencia ficción (contenidos temáticos)

Información general para Crónicas Marcianas

"Crónicas marcianas" - Ray Bradbury (fragmentos para trabajar en clase)

"Crónicas marcianas" - Ray Bradbury (texto completo)

Importante: ver en  Información General "vanguardias" o "ismos" del Siglo XX

Aporte a uno de los ejes temáticos del curso:  el amor  

Poesía Latinoamericana del siglo XX

Generalidades de César Vallejo
Un poco de su poesía...

Pablo Neruda
Un poco de su poesía

Federico García Lorca
Generación del 27

"Bodas de Sangre" (Fragmento para trabajar en clase)

"Bodas de Sangre"  (Texto completo)

 

Jorge Luis Borges  (biografía)

"La casa de Asterión"

"Hombre de la esquina rosada" (texto completo)

Opinión del propio Borges de su cuento

 

 

Estamos llegando al final.....
Fue un gusto para esta profesora haber compartido este año con ustedes, ¡me enriquecieron mucho!

Eduardo Galeano
Fragmentos del texto "Patas Arriba" (para trabajar en clase)
Comentario de "Patas Arriba"

 

 

 

Federico García Lorca
Generación del 27

Fragmento de texto: "Bodas de Sangre" para trabajar en clase

(Como verán el texto está escrito en verso, para  que ustedes puedan ahorrar espacio en las hojas de impresión les sugiero que lo copien y peguen a Word y le apliquen formato de 2 o 3 columnas)

Personajes y posible interpretación a los distintos símbolos en Bodas de Sangre

Como seguramente los atrapó la obra aquí va el texto completo